ΜΗΤΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΡΙΕΤΤΑ Γ3
Βασικός σκοπός του σχολείου είναι η εκπαίδευση. Συμπληρωματικοί
στόχοι του είναι η ανάπτυξη της προσωπικότητας του μαθητή και η κοινωνικοποίηση
του. Παρόλα αυτά, το σχολείο πάσχει στις
δευτερεύουσες υποχρεώσεις του, καθώς κυριαρχεί
ένα άκρως τοξικό κλίμα, που
οφείλεται στην κακή δομή της σχολικής κοινωνίας.
Τι βλέπουμε στους σχολικούς χώρους, τι ισχύει, «τίς πταίει» και τι μπορεί να γίνει;
Περί παιδείας , ηθικής &
περί μαθητών μωρίας - Οι "φελλοί"επιπλέουν
Τι βλέπουμε στους σχολικούς χώρους, τι ισχύει, «τίς πταίει» και τι μπορεί να γίνει;
Το εκπαιδευτικό σύστημα έχει την τάση να
κατευθύνει τους μαθητές προς διαστρεβλωμένες συμπεριφορές, τις οποίες όμως
παρουσιάζει ως φυσιολογικές και αποδεκτές.
Έτσι οδηγούμεθα στο φαινόμενο «οι φελλοί επιπλέουν», δηλαδή στη λογική ότι οι ευτελείς συμπεριφορές φέρνουν την επιτυχία και την πρόοδο.
Έτσι οδηγούμεθα στο φαινόμενο «οι φελλοί επιπλέουν», δηλαδή στη λογική ότι οι ευτελείς συμπεριφορές φέρνουν την επιτυχία και την πρόοδο.
Ως «φελλός» θα χαρακτηριστεί ο μαθητής που
παρουσιάζει αντικοινωνική, σύμφωνα με τα κριτήρια ορθής κοινωνικοποίησης,
συμπεριφορά, αλλά επαινείται γι’ αυτή από συμμαθητές ή καθηγητές πάραυτα. Στη
διάρκεια της μαθητικής μας ζωής και ιδιαίτερα στο λύκειο, όλοι ερχόμαστε σε
επαφή με τέτοιες συμπεριφορές.
Γνώρισμα της κατάστασης είναι ,όπως έχει αναφέρει και ο Θουκυδίδης (μιλώντας βέβαια για τον πόλεμο) πως οι λέξεις χάνουν το νόημα τους. Υπάρχουν μαθητές..
Γνώρισμα της κατάστασης είναι ,όπως έχει αναφέρει και ο Θουκυδίδης (μιλώντας βέβαια για τον πόλεμο) πως οι λέξεις χάνουν το νόημα τους. Υπάρχουν μαθητές..
